tag:blogger.com,1999:blog-6557375.post666222647434278089..comments2024-01-06T09:48:32.903+01:00Comments on Cuaderno de campo: ¡Bien por el 68! Esta vez, con Wert.MFEhttp://www.blogger.com/profile/08911462997707840853noreply@blogger.comBlogger2125tag:blogger.com,1999:blog-6557375.post-48617103075570726662012-04-27T22:01:03.042+02:002012-04-27T22:01:03.042+02:00Estimado Sr. Fernández:
Los sexenios de investiga...Estimado Sr. Fernández:<br /><br />Los sexenios de investigación no son un mecanismo ampliamente aceptado como usted dice. Tener un sexenio de investigación no significa, necesariamente, que el profesor investigue. Puede significar, simplemente, que ha conseguido colar 5 artículos en revistas cuya calidad no ha entrado a valorar la CNEAI, sólo la cantidad. <br /><br />Por otro lado, no tener sexenio de investigación no significa, necesariamente, que el profesor no investigue. Puede significar, por ejemplo, que en los últimos 6 años un profesor ha obtenido resultados muy buenos de investigación pero, por ética científica, los ha publicado en 1 solo artículo (en lugar de repetirse o publicar resultados parciales divididos en varios artículos) y, como la CNEAI solamente valora la cantidad, no le ha concedido sexenio. El Sr. Wert, a este último, le incrementa la carga lectiva en 8 créditos.<br /><br />Estando de acuerdo en el fondo del decreto, no lo estoy en la forma. Creo que valorar la dedicación laboral de un profesor a la investigación exclusivamente por la posesión de un sexenio vivo es simplista e injusta.franciscohttps://www.blogger.com/profile/06651429820865259731noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6557375.post-71286401735799878712012-04-25T12:38:41.551+02:002012-04-25T12:38:41.551+02:00Y no ha pensado usted que lo que están haciendo e...Y no ha pensado usted que lo que están haciendo es imponer a la docencia a los profesores menos formados? O dicho de otra forma: a partir de ahora, los profesores que atienden a los alumnos son precisamente los menos formados, los que menos investigan, los mas desactualizados, posiblemente los mas mayores. <br /><br />¿Es esto bueno? Bueno para la investigación y para los investigadores, si, pero ¿y para los alumnos y su formación?Ignacio Parederonoreply@blogger.com